Tag: physical education
Førsteamanuensis / universitetslektor i kroppsøving og idrettsfag ved Norges idrettshøgskole. Søknadsfrist 15.03.2019
Det søkes etter en person med kompetanse innenfor humanistisk og samfunnsvitenskapelig pedagogisk forskning, med særlig fokus på profesjonsfaglige, idrettspedagogiske og fagdidaktiske problemstillinger knyttet til seksjonens utdanningsområder. Det kreves interesse for å utvikle forskningsbasert og nyskapende undervisning innen seksjonens fagfelt.
Førsteamanuensis i kroppsøving og idrettsfag ved Norges idrettshøgskole. Søknadsfrist 15.03.2019
Det kreves doktorgrad innen idrettsvitenskap eller andre fagfelt innenfor humaniora og samfunnsvitenskap som anses som relevante for stillingen.Det søkes etter en person med kompetanse innenfor humanistisk og samfunnsvitenskapelig pedagogisk forskning, med særlig fokus på profesjonsfaglige, idrettspedagogiske og fagdidaktiske problemstillinger knyttet til seksjonens utdanningsområder.
Førsteamanuensis / professor i kroppsøving og idrettsfag ved Norges idrettshøgskole. Søknadsfrist 15.03.2019
Det søkes etter person med kompetanse innenfor humanistisk og samfunnsvitenskapelig pedagogisk forskning, med særlig fokus på profesjonsfaglige, idrettspedagogiske og fagdidaktiske problemstillinger knyttet til seksjonens utdanningsområder. Det kreves interesse for å utvikle forskningsbasert og nyskapende undervisning innen seksjonens fagområder.
Call for Papers | Sport, History and Society | Idrott, historia & samhälle 2019. Call ends June 30, 2019
Svenska idrottshistoriska föreningens (SVIF:s) årsskrift Idrott, historia och samhälle är ett vetenskapligt forum för idrottshistoria i Norden. ”Historia” kan tolkas brett och tidskriften välkomnar bidrag inom områden som rör sport, kroppskultur, hälsa, friluftsliv, media, genus och andra samhällsvetenskapliga och humanistiska ämnen med historiskt perspektiv.
Kinesiology Review, Volume 8, 2019, Issue 1: Physical Activity and Sedentary Behavior: Independent or Interrelated Public Health Issues?
The mission of Kinesiology Review is to advance the field of Kinesiology by publishing evaluative, insightful, and integrative scholarly reviews of kinesiology research, both basic and applied. Kinesiology Review encourages the submission of critical reviews, analysis of significant issues, position papers, and synthesis articles pertinent to kinesiology.
Physical Education and Sport Pedagogy, Volume 24, 2019, Issue 1
The purpose of Physical Education and Sport Pedagogy is to provide a forum for high quality educational research for a national and international readership. We intend this research to have a high impact on both policy and practice. We accept review papers on a broad range of physical activities.
Curriculum Studies in Health and Physical Education, Volume 10, 2019, Issue 1
Curriculum Studies in Health and Physical Education has a particular focus on social science research-based articles that make reference to other critical work in the field and/or discuss particular issues of practice-focused research within the specific professional field.
Call for Papers | Kroppsøvingskonferansen 2019 | Norges idrettshøgskole, 6–7 juni, 2019. Abstract frist 7 april 2019
Konferansen arrangeres for åttende gang på Norges idrettshøgskole, torsdag 6. og fredag 7. juni 2019. Hensikten med konferansene er å samles rundt ny forskning, utveksle erfaringer og etablere nye nettverk. Målgruppe for konferansen er lærere som underviser i kroppsøving og idrettsfag og ansatte og studenter ved høgskoler og universitet.
Call for Papers | 70 Years IAPESGW: Always Promoting Physical Education and Sport for Girls and Women | Universidad Europea de Madrid, July 10–13, 2019. Call ends February...
International Association of Physical Education and Sport for Girls and Women (IAPESGW) is an organisation with a primary aim to support and bring together like-minded professionals from around the world who are working in the fields of physical education, dance and sport. Founded in 1949, it now has members in every continent of the world, in over 40 countries.
Strategies: A Journal for Physical and Sport Educators, Volume 32, 2019, Issue 1
Strategies: A Journal for Physical and Sport Educators is a peer-reviewed professional journal that publishes practical, how-to articles for sport and physical education professionals at all levels. The journal provides information to help educators and coaches become more effective in their work.













