Tag: outdoor education

I den här avhandlingen utforskar en grupp lärarutbildare den egna undervisningspraktiken i friluftsliv. Avhandlingen visar att det går att finna sätt att skapa handlingsutrymme och driva visioner och förbättringsarbete som kan sätta avtryck i undervisningen. Avhandlingen bidrar med relevanta kunskaper om hur ett förändringsarbete på lärarutbildningen kan gå till, till ökad förståelse för lärarutbildares undervisningspraktik, villkoren i deras arbete samt till nya diskussioner om friluftslivsundervisning i högre utbildning.

The convergence of outdoor sports with sustainable development represents one of the most promising frontiers in contemporary sports science and practice. As we prepare to host the ICOS+ International Congress of Outdoor Sports at the Sport Sciences School of Rio Maior – Santarém Polytechnic University in June 2025, we are dedicated to explore this dynamic intersection that holds tremendous potential for economic growth, social cohesion, and environmental stewardship.

Det søkes etter en person med solid oversikt over nasjonal og internasjonal pedagogisk eller didaktisk forskning på skole og utdanning. Den som ansettes må over tid ha bidratt internasjonalt på forskningsfeltet kroppsøving og/eller idrettsfag i skolen, pedagogikk og lærerutdanning eller annen tematikk som angår pedagogiske og/eller fagdidaktiske problemstillinger innenfor instituttets fagfelt. Personen som ansettes må ha erfaring med og interesse for empirisk og anvendt forskning, samt eksternt finansierte søknader og prosjekter.

I anställningen ingår de arbetsuppgifter som normalt är förenade med ett lektorat, såsom undervisning och forskning, verksamhetsförlagd utbildning, handledning av självständigt arbete på grundnivå och avancerad nivå. Handledning och undervisning på forskarutbildningsnivå kan förekomma. Vidare ingår kursadministrativa uppgifter samt kursutveckling på grundnivå och avancerad nivå. Därtill kan interna och externa förtroendeuppdrag samt nationell och internationell ämnesrepresentation förekomma.

Avhandlingens övergripande syfte är att bidra med kunskap om det meningsskapande som sker i pedagogiska möten med naturen i olika utbildningspraktiker. Empirin i avhandlingen består av texter i form av skolans läroplaner, filmad undervisningspraktik från I Ur & Skur-skolor, Naturskolor, friluftsinriktade folkhögskolor samt idrottslärarutbildningens friluftspraktik. Avhandlingen består av fyra delarbeten som tar utgångspunkt i ett pragmatiskt perspektiv på meningsskapande, inspirerat av John Dewey och Ludwig Wittgenstein.

Ansatte på ILF driver med forskning og undervisning innen generell pedagogikk, kroppsøving/idrettsfag, frilufslivsfag, fagdidaktikk og fysisk aktivitet og funksjonshemming. Instituttets forskningsportefølje omfatter læring og erfaringsdannelse hos ulike grupper, på ulike arenaer og i ulike bevegelser og aktiviteter. Instituttet tilbyr femårig lærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag (LKI), bachelorutdanning i friluftslivsfag (FLL), praktisk pedagogisk utdanning (PPU), og påbygningsstudiet fysisk aktivitet og funksjonshemming (FAF).

Det søkes etter en person med solid oversikt over nasjonal og internasjonal forskning som angår kroppsøving og idrettsfag i skolen. Den som ansettes må over tid ha bidratt internasjonalt på forskningsfeltet kroppsøving og/eller idrettsfag i skolen, kroppsøvingslærerutdanning eller annen tematikk som angår pedagogiske og/eller fagdidaktiske problemstillinger innenfor feltet. Personen som ansettes må ha erfaring med og interesse for empirisk og anvendt forskning.

Varje år rapporterar media om räddningsinsatser och olyckor i norsk natur som involverar skolbarn. I avhandlingen vill Lena Dahl förtydliga hur många olyckor som inträffar, vad som kännetecknar olyckorna och varför de inträffar. Dessutom undersöker hon genom fokusgruppsintervjuer vad friluftslivslärare tycker om säkerhet och kompetens i förhållande till olyckor. På detta sätt bidrar avhandlingen till att skolor och lärare kan arbeta mer målmedvetet med olycksförebyggande.

The sport science research environment includes some 15 researchers as well as an almost equal number of research students. The research is primarily within the humanities and the social sciences, and in regard to research conducted at the department, sport is considered to be a multi-dimensional, societal and cultural phenomenon and includes physical activity, physical education (PE), exercise and sport performance. This also include research on elite sport.

Den som ansettes vil hovedsakelig undervise og veilede studenter på bachelor- og masternivå innenfor idrett/kroppsøving med særlig vekt på friluftsliv, forske/drive faglig utviklingsarbeid og formidle forskningsresultat innenfor relevante forskningsområder ved instituttet, samt bidra til utvikling av samarbeid med arbeidslivet. Veiledning på doktorgradsnivå kan også være aktuelt.