Tag: Märtha Pastorek Gripson

Antologin Krop-psyke, sammanställd av Jim Toft, Helle Winther og Simo Køppe (Hans Reitzels Forlag), presenterar ett fenomenologiskt förhållningssätt till medvetandet som kropp och psyke. Genom en kombination av praktiska och teoretiska texter utvecklas en helhetssyn på kroppens roll i upplevelse, känsla och tänkande. Vår recensent är Märtha Pastorek Gripson, och hon redovisar föredömligt och uppskattande boken centrala teoretiska utgångspunkter och de behandlings- och undervisningspraktiker som framkommer.

I boken Dans som undervisning: Dans, pedagogik, estetik, etik. Teori och metod (Studentlitteratur) presenterar Paul Moerman en teoretisk grund i spänningsfältet mellan danskonst och pedagogik samt en handfast dansmetodik för förskolans, skolans och fritidshemmets pedagogiska verksamhet. Vår recensent Märtha Pastorek Gripson ser boken som ett viktigt bidrag där estetik, rörelse och kropp förenas med såväl teori som praktiska verktyg. Den bör finnas i alla lärarrum, och i alla idrottslärares, för- och grundskollärares och fritidslärares bokhyllor.

Människan har alltid sökt insikt, välbefinnande och känslomässig frihet genom konstnärliga uttryck. Tanken att Kunst, krop og terapi är nära sammankopplade är inte ny, och ändå öppnar den här antologin, sammanställd av Helle Winther, Jim Toft og Simo Køppe (Hans Reitzel) nya vägar. Märtha Gripson är vår recensent, och hon guidar oss genom bokens olika kapitel och terapiformer till en sammanhållen helhet. Boken, menar hon, borde få en bred läsekrets och kan göra mycket nytta inom terapeutisk teori och praktik.

Märtha Pastorek Gripson disputerade 2016 på avhandlingen Positioner i dans: Om genus, handlingsutrymme och dansrörelser i grundskolans praktik (Göteborgs universitet). Sent omsider har vi blivit medvetna om detta faktum och har bett avhandlingens opponent, Tone Pernille Østern, att bidra med en recension baserad på oppositionen. Hon har, som sig bör, vissa kritiska synpunkter, men är i övervägande grad mycket uppskattande.

I antologin Dans 22: Bevægelse, koreografi og performance, sammanställd av Mie Lykke Nielsen och utgiven av Frydenlund, ges inspiration till 22 danser som alla kan ingå i dans- och idrottsämnen på landets gymnasieskolor. Märtha Gripson, som diskuterade 2016 på avhandlingen Positioner i dans: Om genus, handlingsutrymme och dansrörelser i grundskolans praktik, är vår kunniga, och väldigt nöjda, recensent.