Tag: Erik Andersson
Tรคvla tillsammans med Barnkonventionen i fokus
Erik Anderssons mรฅngรฅriga erfarenhet som barn-, ungdoms- och seniortrรคnare i fotboll och dessutom fotbollsfรถrรคlder ligger till grund fรถr de tankar och idรฉer om match, tรคvling och trรคning som presenteras i boken Tรคvla tillsammans: Vuxenpรฅverkan inom ungas lagidrottande (Bokfรถrlaget idrottsforum.org). Vi bad fotbollstrรคnaren Thomas Westerberg om en recension, och han gรถr en grundlig genomgรฅng av Anderssons pedagogiskt upplagda lรคrobok fรถr alla vuxna inom ungdomsidrotten.
Idrottens engagerade fรถrรคldrar: Om ansvaret att frรคmja glรคdje, sjรคlvstรคndighet och utveckling
Nu fรถreligger en andra, reviderad upplaga av idrottspsykologen Johan Fallbys bok om att vara en god idrottsfรถrรคlder, Gรถr det bรคttre sjรคlv om du kan: Stรถtta ditt barn till hรฅllbar och framgรฅngsrik idrott (7 Tapas Publishing). Den hรคr gรฅngen gick recensionsuppdraget till idrottsfรถrรคldern och forskaren Erik Andersson. Han har som vรคntat synpunkter utifrรฅn bรฅda dessa roller och perspektiv, och landar i omdรถmet att boken รคr ett angelรคget bidrag till att fรถrbรคttra barns och ungdomars idrottande.
Soccer & Society, Volume 21, 2020, Issue 7
Football, the most popular mass spectator sport in the world, has become a major social phenomenon since the late nineteenth century. The Forum Editorโs pick from the current issue: POLITICAL SOCIALIZATION AND THE COACH-CREATED EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF COMPETITIVE GAMES: THE CASE OF GRASSROOTS YOUTH SOCCER IN SWEDEN by Erik Johan Anders Andersson.
Sport, Education and Society, Volume 25, 2020, Issue 4
SES encourages contributions from social scientists and educationalists studying the relationships between pedagogy, โthe bodyโ and society, The Forum Editorโs pick from the current issue: PARENT-CREATED EDUCATIONAL PRACTICES AND CONDITIONS FOR PLAYERSโ POLITICAL SOCIALISATION IN COMPETITIVE YOUTH GAMES: A PLAYER PERSPECTIVE ON PARENTSโ BEHAVIOUR IN GRASSROOTS SOCCER by Erik Andersson.
Physical Education and Sport Pedagogy, Volume 24, 2019, Issue 6
The purpose of Physical Education and Sport Pedagogy is to provide a forum for high quality educational research for a national and international readership. We intend this research to have a high impact on both policy and practice. We accept review papers on a broad range of physical activities.