Tag: Erik Andersson

Erik Anderssons mångåriga erfarenhet som barn-, ungdoms- och seniortränare i fotboll och dessutom fotbollsförälder ligger till grund för de tankar och idéer om match, tävling och träning som presenteras i boken Tävla tillsammans: Vuxenpåverkan inom ungas lagidrottande (Bokförlaget idrottsforum.org). Vi bad fotbollstränaren Thomas Westerberg om en recension, och han gör en grundlig genomgång av Anderssons pedagogiskt upplagda lärobok för alla vuxna inom ungdomsidrotten.

Nu föreligger en andra, reviderad upplaga av idrottspsykologen Johan Fallbys bok om att vara en god idrottsförälder, Gör det bättre själv om du kan: Stötta ditt barn till hållbar och framgångsrik idrott (7 Tapas Publishing). Den här gången gick recensionsuppdraget till idrottsföräldern och forskaren Erik Andersson. Han har som väntat synpunkter utifrån båda dessa roller och perspektiv, och landar i omdömet att boken är ett angeläget bidrag till att förbättra barns och ungdomars idrottande.

Football, the most popular mass spectator sport in the world, has become a major social phenomenon since the late nineteenth century. The Forum Editor’s pick from the current issue: POLITICAL SOCIALIZATION AND THE COACH-CREATED EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF COMPETITIVE GAMES: THE CASE OF GRASSROOTS YOUTH SOCCER IN SWEDEN by Erik Johan Anders Andersson.

SES encourages contributions from social scientists and educationalists studying the relationships between pedagogy, ‘the body’ and society, The Forum Editor’s pick from the current issue: PARENT-CREATED EDUCATIONAL PRACTICES AND CONDITIONS FOR PLAYERS’ POLITICAL SOCIALISATION IN COMPETITIVE YOUTH GAMES: A PLAYER PERSPECTIVE ON PARENTS’ BEHAVIOUR IN GRASSROOTS SOCCER by Erik Andersson.

The purpose of Physical Education and Sport Pedagogy is to provide a forum for high quality educational research for a national and international readership. We intend this research to have a high impact on both policy and practice. We accept review papers on a broad range of physical activities.