Tag: Maria Edin

I Maria Edins artikel återberättas hur elva grundskolelärare upplever värdet med dansundervisning, ledd av en danslärare från Sigtuna Kulturskola, i grundskolans årskurs två och tre. Lärarna har deltagit tillsammans med sina elever på danslektioner, en gång i veckan, i fyrtio minuter under två årskurser. Slutsatsen är att dans i skolan är ett gott verktyg att använda i elevers utbildning och som dessutom främjar både hälsa och välmående hos eleverna. 

This article recounts how eleven primary school teachers experience the value of dance lessons, led by a dance teacher from Sigtuna Kulturskola, in primary school grades two and three. The teachers have participated together with their students in dance lessons, once a week, for forty minutes during two grades. The conclusion is that dance in school is a good tool to use in students’ education, which also promotes both health and well-being in students.