Tag: Henrik Taarsted Jørgensen

EPER is a journal that stimulates and presents scholarly enquiry in the broad field of physical education, including sport and leisure issues and research. The Forum Editor’s pick from the current issue: THE DEVELOPMENT OF US PHYSICAL EDUCATION TEACHERS’ MOTIVATING STYLES: A SOCIALIZATION PERSPECTIVE by Nicholas S Washburn, K Andrew R Richards, and Oleg A Sinelnikov.

Det är av Ejgil Jespersens recension att döma en viktig och nyttig bok för idrottslärare och idrottslärarutbildare, antologin Motion og bevægelse i skolen sammanställd av Jens-Ole Jensen, Henrik Taarsted Jørgensen och Esben Stilund Volshøj (Hans Reitzels Forlag). Den följer på en skolreform i Danmark som ger alla barn i genomsnitt 45 minuters motion och rörelse varje skoldag.