Tag: Patrik Jauring
Varför inte göra pinnbröd på skolgården? En intervjustudie om lyckad friluftslivsundervisning i ämnet idrott och hälsa
Syftet med denna studie av Patrik Jauring och Viktor Andersson var att undersöka hur man som lärare i idrott och hälsa planerar och utför en välfungerande friluftslivsundervisning. För studien genomfördes sex semistrukturerade intervjuer med lärare som undervisar i olika åldrar från hela Sverige och som ansåg sig själva ha eller ha haft en välfungerande friluftslivsundervisning.
