Tag: doktorand

Doktoranden skall främst ägna sig åt att genomföra vetenskapliga projekt samt genomgå kurser om minst 60 högskolepoäng. Utbildningen innefattar även att man skriver en vetenskaplig sammanläggningsavhandling motsvarande 180 högskolepoäng. Doktoranden får i begränsad omfattning även arbeta med undervisning och administrativt arbete. Sådan tjänstgöring förlänger utbildningstiden i motsvarande omfattning. Sådant arbete får, innan doktorsexamen avlagts, inte omfatta mer än 20 procent av full arbetstid. Doktoranden förväntas utföra den absoluta merparten av sitt arbete i Gävle samt regelbundet delta i akademins aktiviteter.

Vi søker deg som har en spennende forskningsidé, og er motivert for å ta en doktorgrad i et faglig og sosialt stipendiatmiljø. Forskningen skal knyttes til det praktisk estetiske fagområdet som bla. musikk, drama, kunst- og håndverk, mat og helse, og kroppsøving – og idrettsfag, og rettes mot oppvekst og skole. Du kan bli vår nye kollega ved Institutt for praktisk estetiske fag eller Institutt for friluftsliv, idrett og kroppsøving med tilknytning til forskergrupper ved et av instituttene. Søker må beherske norsk eller skandinavisk språk. Stillingen er ledig fra desember 2026 med senest oppstart 1. april 2027.

Doktorandprojektet syftar till att stärka den högskolepedagogiska forskningen vid GIH. Projektets kunskapsobjekt är högskolepedagogik, som i det sökta projektet studeras genom idrottsvetenskapliga exempel. Högskolepedagogik handlar om undervisning och lärande i högre utbildning och fokuserar på hur kunskap förmedlas, etableras och utvecklas i akademiska miljöer. Som en del av ansökan förväntas sökanden formulera en forskningsplan för ett doktorandprojekt som knyter an till några av följande tematiska områden: Kunskapsproduktion och kunskapsspridning – forskning om innehållet i, och relationen mellan, kunskapen och dess förmedling, etablering och/eller utveckling.

Doktorandprojektet syftar till att stärka forskning om organisering, ledning, styrning och utveckling av idrotts- och hälsoverksamheter. Detta kan studeras genom en kombination av kvalitativa och kvantitativa metoder utifrån ett flertal olika perspektiv såsom idrottsvetenskapliga-, hälsofrämjande-, historiska- samt organisations- och ledarskapsperspektiv. Som en del av ansökan förväntas sökanden formulera en forskningsplan för ett doktorandprojekt som knyter an till hur organisering och ledning av idrott och/eller hälsa inom exempelvis civilsamhälle och kommersiell sektor förändras i relation till samhälleliga förändringsprocesser.

Denna doktorandtjänst utlyses i samarbete med Forskarskolan inom det utbildningsvetenskapliga området som erbjuder en sammanhållen miljö för forskarutbildning inom det utbildningsvetenskapliga området vid Umeå universitet. Du kommer att kombinera din forskarutbildning vid en institution med att vara en del av en dynamisk, tvärvetenskaplig doktorandgrupp och få tillgång till nationella och internationella forskningsnätverk. Som doktorand i forskarskolan kommer du att bidra till kunskapsutveckling inom området, till gagn för forskare likväl som för lärare och andra pedagogiska professioner.

Den aktuella doktorandtjänsten är kopplad till projektet “EASY” (Exploring Alternative movements my StYle)”, som genom en intervention undersöker hur alternativa rörelseaktiviteter kan bidra till ökad fysisk aktivitet och välbefinnande hos inaktiva barn. Projektet har en tydlig samhällsrelevans och genomförs i nära samverkan med skolor och fritidsaktörer. Forskningsplanen ska utformas i relation till det aktuella projektet och kommer att ligga till grund för bedömningen av din lämplighet för forskarstudier.

Institutionen för idrottsvetenskap vid Malmö universitet söker doktorander i idrottsvetenskap med inriktning samhällsvetenskap och humaniora. Vi önskar få in ansökningar inom något av följande två områden: Idrottspsykologi med inriktning mot mindfulness, samt Idrottspedagogik med inriktning idrottsdidaktik och praktiknära forskning avseende undervisning och lärande i förskola, skola eller lärarutbildning.