Tag: Anne Leseth

Sport, Education and Society encourages contributions from social scientists and educationalists studying the relationships between pedagogy, ‘the body’ and society as well as from all professionals with theoretical and empirical interests relating to policy, curriculum, social inclusion, equity and identity, and progressive educational development in physical activity, health and sport.

Lis Engel & Helle Winther Institut for Idræt, Københavns universitet Sport og dans er i vesten ofte set som forskellige fænomener med indimellem modsatrettede kulturelle perspektiver. Sport og dans deler imidlertid ikke kun en fælles betydning og status som kropsteknikker (Mauss, 1973), men også en vital kapacitet til at udtrykke og skabe oplevelse, identitet og mening gennem den kropslige praksis (Merleau-Ponty, 2000). Ved...