{"id":652,"date":"2013-08-18T22:21:12","date_gmt":"2013-08-18T20:21:12","guid":{"rendered":"http:\/\/idrottsforum.org\/forumbloggen\/?p=652"},"modified":"2013-08-18T22:32:11","modified_gmt":"2013-08-18T20:32:11","slug":"652","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/idrottsforum.org\/forumbloggen\/652\/","title":{"rendered":"\u201dVisa dig inte h\u00e4r igen f\u00f6rr\u00e4n du har \u00e4ndrat \u00e5sikt\u201d"},"content":{"rendered":"<p><em>\u201dVisa dig inte h\u00e4r igen f\u00f6rr\u00e4n du har \u00e4ndrat \u00e5sikt\u201d hojtade tr\u00e4naren efter mig n\u00e4r jag l\u00e4mnade tr\u00e4ningen &#8211; dessf\u00f6rinnan hade jag haft n\u00e5gra mindre positiva synpunkter p\u00e5 tr\u00e4ningsuppl\u00e4gget, synpunkter som uppenbarligen inte var v\u00e4lkomna.<\/em><\/p>\n<p>Inf\u00f6r v\u00e5r institutionsdag i morgon \u00e4r alla i personalen ombedda att kortfattat redog\u00f6ra f\u00f6r sina \u201dhj\u00e4rtefr\u00e5gor\u201d. F\u00f6r mig \u00e4r det l\u00e4tt. Min kompass utg\u00f6rs av f\u00f6ljande:<\/p>\n<ul>\n<li>f\u00f6r det f\u00f6rsta \u2013 behandla barn och ungdomar anst\u00e4ndigt inom f\u00f6reningsidrotten.<\/li>\n<li>f\u00f6r det andra \u2013 l\u00e4r barn- och ungdomar i skol\u00e4mnet Idrott och h\u00e4lsa om idrottande och idrottsr\u00f6relsen, dess fram- och baksidor, och att utrycka sina upplevelser \u2013 vad k\u00e4nns okej, och vad \u00e4r inte okej? Varf\u00f6r? Och, inte minst \u2013 vad st\u00e5r RF:s id\u00e9program Idrotten vill f\u00f6r, och vad inneb\u00e4r det?<\/li>\n<li>f\u00f6r det tredje \u2013 l\u00e4r blivande l\u00e4rare i Idrott och h\u00e4lsa och studenter vid idrottsvetenskapliga program ett kritiskt f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt som g\u00f6r att de klarar av att f\u00f6rh\u00e5lla sig kritiska till ocks\u00e5 s\u00e5dan verksamhet som de sj\u00e4lva brinner f\u00f6r.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dessa tre punkter \u00e4r relaterade till varandra. L\u00e4rare i idrott och h\u00e4lsa kan, dels genom undervisning som leder till att barn och unga utvecklar kunskap, dels genom ett till\u00e5tande undervisningsklimat, st\u00e4rka eleverna i att s\u00e4ga ifr\u00e5n n\u00e4r de uppfattar idrotten som or\u00e4ttvis eller skadlig i n\u00e5gon form (och d\u00e5 inte bara utifr\u00e5n ett fysiologiskt perspektiv). Barn och unga kan som grupp med s\u00e5dan kunskap och f\u00f6rm\u00e5ga pressa f\u00f6reningar att organisera en verksamhet utifr\u00e5n barns b\u00e4sta (vilket ju inte beh\u00f6ver st\u00e4mma \u00f6verens med tr\u00e4narens eller f\u00f6r\u00e4ldrarnas b\u00e4sta). Ja, det kan bli ett tungt ansvar som l\u00e4ggs p\u00e5 barn och ungdomar, men samtidigt uppfattar jag inte det som juste att undanh\u00e5lla dem denna kunskap. Utan kunskap om strukturella problem inom idrotten kan unga idrottare uppfatta problem som uppst\u00e5r som att det \u00e4r de sj\u00e4lva som utg\u00f6r problemet.<\/p>\n<p>Ett verktyg som jag har f\u00f6r att arbeta med detta \u00e4r didaktiken, d\u00e4r jag ser den verbaliserade reflektionen \u00f6ver undervisningen som central. Didaktiken \u00e4r del av b\u00e5de mitt undervisningsomr\u00e5de och min forskning. Didaktiken handlar om s\u00e5 mycket mer \u00e4n vilka \u00f6vningar som \u00e4r tillr\u00e5dliga i ett idrottsligt sammanhang eller om hur redskap placeras i en idrottshall. Min utg\u00e5ngspunkt \u00e4r att all undervisning kan knytas till vetenskaps- och kunskapsteoretiska, och allts\u00e5 \u00e4ven politiska st\u00e4llningstaganden. Och det \u00e4r f\u00f6rst n\u00e4r n\u00e5got formuleras i ord som det kan diskuteras. Exempelvis kan Friidrottsf\u00f6rbundets lednings agerande och st\u00e4llningstagande i samband med att Emma Green Tregaro under Friidrotts-VM m\u00e5lade naglarna i regnb\u00e5gens f\u00e4rger analyseras didaktiskt, men det \u00e4r inte temat f\u00f6r detta blogginl\u00e4gg.<\/p>\n<p>Ett annat verktyg \u00e4r den vetenskapliga progressionen i utbildningarna (l\u00e4rarprogram och idrottsvetenskapliga program). Genom ett vetenskapligt f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt och kritiskt t\u00e4nkande kan studenterna f\u00f6rhoppningsvis bli sj\u00e4lvst\u00e4ndiga i sin yrkesg\u00e4rning \u2013 den andra ytterligheten \u00e4r oreflekterade Copycats som d\u00e4rtill kan utnyttjas som lakejer av olika intressegrupper.<\/p>\n<p><em>Priset blev h\u00f6gt. Det tog ett \u00e5r innan jag var p\u00e5 \u201dspeaking terms\u201d med tr\u00e4naren igen. Gjorde jag fel som ifr\u00e5gasatte och l\u00e4mnade tr\u00e4ningen? Jag vet inte. Jag tror inte att fr\u00e5gan ska st\u00e4llas p\u00e5 den niv\u00e5n, snarare var problemet att vi fostrades i att f\u00f6lja instruktioner och att inte ifr\u00e5gas\u00e4tta och att vuxna valde att inte se.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201dVisa dig inte h\u00e4r igen f\u00f6rr\u00e4n du har \u00e4ndrat \u00e5sikt\u201d hojtade tr\u00e4naren efter mig n\u00e4r jag l\u00e4mnade tr\u00e4ningen &#8211; dessf\u00f6rinnan hade jag haft n\u00e5gra mindre positiva synpunkter p\u00e5 tr\u00e4ningsuppl\u00e4gget, synpunkter som uppenbarligen inte var v\u00e4lkomna. Inf\u00f6r v\u00e5r institutionsdag i morgon \u00e4r alla i personalen ombedda att kortfattat redog\u00f6ra f\u00f6r sina \u201dhj\u00e4rtefr\u00e5gor\u201d. F\u00f6r mig \u00e4r det [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-652","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-okategoriserade"},"aioseo_notices":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/s2JbBl-652","jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/idrottsforum.org\/forumbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/652","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/idrottsforum.org\/forumbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/idrottsforum.org\/forumbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/idrottsforum.org\/forumbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/idrottsforum.org\/forumbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=652"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/idrottsforum.org\/forumbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/652\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/idrottsforum.org\/forumbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=652"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/idrottsforum.org\/forumbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=652"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/idrottsforum.org\/forumbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=652"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}